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装配式建筑发展持续发力,建企如何填补人才缺口?

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今年2月,GB 51129—2017《装配式建筑评价标准》正式实行,标志着我国建筑行业对于装配式建筑的发展又上了一个新的台阶。近年来,行业持续推进装配式建筑的发展,很多建筑企业面对这一态势也不断转型升级,但其中人才缺乏却是一直以来困扰广大建筑企业的难题。


小编今天针对造成这些问题的原因进行了剖析,并提出一些建议,希望给您提供借鉴与帮助。


人才需求

1.项目管理人才缺乏


《国务院办公厅关于大力发展装配式建筑的指导意见》指出,发展装配式建筑的重要任务是“推广工程总承包”。这对于建筑企业而言,不仅需调整自身组织架构,建立新的管理方式,还要更多地与设计单位、构配件生产企业交流合作。传统工程项目管理人员缺乏工业化的管理思维,缺乏对装配式建筑设计、生产、施工全过程的系统认识。


2.技术人才缺乏


随着近年来装配式建筑的推广,BIM对于装配式建筑的作用愈发重要,BIM技术可对设计、构建、施工、运营等进行全专业管理,并为装配式建筑信息化提供数据支撑。当前,精通BIM技术且了解装配式建筑下的设计、施工工艺技术的人才是最为缺乏的。


此外,新兴技术,如3D打印、VR技术、物联网、建筑机器人等对装配式建筑发展的作用也越来越重要,目前行业也普遍缺乏将这些技术应用于工程中的人才。


3.传统工种需求变化


随着装配式建筑的发展,行业中常见工种,如木工、泥工、水电工、钢筋工、架子工、抹灰工、腻子工、幕墙工、管道工、混凝土工等,由于墙体、楼梯、阳台等构件在工厂中已经完成制作,施工现场仅需定位、就位、安装及必要的现场灌浆固定等,故这些岗位的人才需求将大幅减少。


同时,由于装配式施工更多依赖起重机等大型机械设备进行施工,故起重机司机、装配工、焊工及一些高技能岗位的人才需求将会进一步提高。


问题分析


据统计,我国建筑产业化专业技术人才缺口已近100万人,而目前建筑产业化所需专业人才在高校培养中几乎是空白,在就业形势日益严峻的情况下,培养符合行业发展需要的新型高技能人才成为了社会对于教育行业的极大需求。目前人才缺口巨大的主要原因有以下3方面。


(1)装配式建筑很多人才需求量大的职位在行业中均属于新兴职位;


(2)国内教育机构缺乏符合装配式建筑所需人才教育的相应资源;


(3)缺乏装配式建筑专业人才输送渠道。


解决对策


1.校企合作,产教结合


校企合作、产教结合是当前形势下最为有效的人才培养模式。高校可通过良好的校企合作基础,与建设行业协会及装配式建筑企业进行深入合作,建立“产、学、研”合作制度和互惠政策,创新人才培养模式,开设装配式建筑相关课程,强化师资队伍建设,加强培养装配式建筑设计、生产、施工、管理等专业人才,促进建筑从业者向“产业工人”的转型升级。


采用“校企一体化”的模式,应以企业化管理、市场化运作模式为基础,充分发挥学校和企业双方的作用,整合优质资源,按设计、生产、施工、管理等方面具体人才培养计划,制订完善的职业技能及实施标准,构建职业培训认证体系。


装配式构件生产企业主要就业岗位有技术员、施工员、实验员、质检员,故须着重培养其识图能力、原材料及构件强度检测、产品质量检查和生产过程中的组织调度能力;装配化施工项目部的主要就业岗位有技术员、施工员、安全员,故须着重培养其编写安装方案、安装技术指导、现场布置与调度、构件垂直运输与安装过程中的安全管控能力。


2.充分发挥现有人员作用


各建筑企业应通过调研,根据实际情况,制订一套科学合理的装配式施工班组各工种人员配备标准或制度。相比以往,目前装配式建筑在施工班组配备和工种人员组成上已有了较大变化,吊装、灌浆、测量和信号班组及技术人员数量普遍增多。


在当前时期,建筑企业应更多尝试培养并组建专业化、标准化的吊装安装和封仓灌浆装配化施工班组,以提高装配式建筑的工程质量。


对于建筑企业而言,除需不断引进人才,还要更多地在企业内部设置装配式相关机构,制订利于装配式建筑人才培养和发展的长效计划,不断培养与装配式建筑发展相适应的自有专业人才队伍,加快建设专业化的装配式建筑技术工人队伍,以此才能在日益激烈的市场竞争中占据有利的地位。


3.专业分包、承包企业建设


总承包企业可以以自由的劳务公司为试验对象,进行对于专业装配式承包小组(企业)建立的尝试与探索。同时,对于施工专业分包的限制可适当放宽,以提高专业装配式承包小组(企业)在用工市场中的影响力,进而使其成为该专项资源的主体。


此外,总承包企业也要对人才队伍进行转型升级,全力推进装配式施工关键专业、关键岗位的技能人才骨干队伍建设,最终拥有优质且丰富的装配式专业队伍资源,达到提升企业装配式建筑专业化施工及管理水平的目的。


(责任编辑:何雯丽)



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[责任编辑:Susan]

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